Covid-19 : maux et mots d’un continent en pleine crise sanitaire, l’Afrique face à son destin ?
Contenu du Spécial n°3, Octobre 2020 [à télécharger]
Couverture/ Sommaire [à télécharger]
Amoikon Dyhie ASSANVO
Jean-Martial TAPE
À toutes les personnes affectées par la Covid-19
Apparu en décembre 2019 dans la ville de Wuhan, région du centre de la Chine, le coronavirus s’est rapidement répandu dans tout le pays. Malgré les mesures barrières édictées par les autorités chinoises pour endiguer l’épidémie, le coronavirus, dénommé SARS CoV-2, s’est propagé en peu de temps vers les autres continents. Le 11 mars 2020, il est déclaré pandémie par l’OMS. Depuis lors, pour protéger ses populations, des mesures barrières (port obligatoire de masque, distanciation sociale, des slogans comme ‘restez chez vous’, limitez vos sorties) sont adoptées dans les pays occidentaux ; les pays africains ne sont pas en marge. Faute d’un remède approuvé par l’OMS, la pandémie de la Covid-19 continue de modifier considérablement le paysage mondial, du point de vue social (relation de l’homme envers l’homme) et du point de vue économique (peur de la récession, faillite, crise économique). Le présent numéro, Akofena Spécial n°03, regroupe les contributions issues de l’appel à contribution portant sur : ‘Covid-19 : maux et mots d’un continent en pleine crise sanitaire, l’Afrique face à son destin ?’ Les contributions acceptées pour publication se résument en quatre axes :
Enseignement à distance et Télétravail: Comment continuer de vivre et d’empêcher l’effondrement du système éducatif fortement confronté à l’émergence de la Covid-19 ? C’est à cette problématique que tentent de répondre Eucharia I. EBELECHUKWU, Ganiyat M. ABASS et Ganiyat M. ABASS dans ‘La pédagogie numérique à l’ère de la Covid-19 : les expériences des Enseignants nigérians’, qui posent l’enseignement à distance axé sur la pédagogie numérique. Bien que du même avis pour les cours à distance, L. Olusola OGUNTOLA, Horeb Midjochedo ANTHONY & Masudi Babatunde OYEWUMI estiment que le Nigeria, à l’instar de la majorité des pays africains, n’a pas d’infrastructures nécessaires pour ce type de cours. Ils évoquent des problèmes de délestage régulier, le mauvais fonctionnement et le coût exorbitant de l’internet. Si Kouakou KOUASSI observe les mutations lexicales dues à la maladie de la Covid-19 ; pour sa part, El Hadji Malick Sy WONE explique les variations de genre constatées de ce vocable. Selon WONE, contrairement aux pays francophones d’Afrique subsahariens, le masculin et le féminin seront invariablement utilisés en Europe francophone (France, Belgique, Suisse) et dans les pays arabes francisés (le Maghreb et le Liban), mais il se pourrait même que le masculin finisse par prendre le haut du pavé dans ces territoires cités. À l’instar du système éducatif, le monde du travail a adopté le télétravail comme nouvelle méthode d’action dans les administrations Congolaises, nous dit Phidias AHADI SENGE MILEMBA.
Société face à la Covid-19: En l’absence de vaccin pour faire face à la propagation de la Covid-19, chaque pays essaie, du mieux que possible, de mettre en place des stratégies de lutte contre ce virus mortel. Au nombre desdites stratégies, nous avons la distanciation sociale, des slogans comme ‘restez chez vous’, etc. C’est dans cette optique que s’inscrit la contribution de Clémentine LOKONON : ‘Covid-19 en Afrique : quand les médias sociaux bougent la ligne des stratégies institutionnelles de communication’. En effet, LOKONON démontre comment les productions discursives numériques, dans le contexte de la Covid-19 en Afrique ont bousculé les propriétés de l’espace public et les prérequis en stratégies institutionnelles de communication de crise. Quant à la production scientifique de Mbaye DIOP, elle met l’accent particulier sur les stratégies de communication mises en place par les autorités étatiques pour s’adresser à leur population. De même selon Ella TANO Mehsou Mylène & Felix Richard Brou et Amoikon Dyhie ASSANVO l’utilisation des langues maternelles dans les campagnes de sensibilisation pourraient aider à faire reculer la pandémie du siècle, et à préserver ainsi la santé de tous. Cependant, Jean-Martial TAPE & Yves MENLAN estiment que les sensibilisations faites en Côte d’Ivoire dans les langues locales, souffrent d’une lexicologie adéquate. Par ailleurs, si Tatiana Flore Tchinang KEMEGNI, Fatima Zohra BENAÏCHA, Harouna DIOR & Demba KEBE, M. Mafobatchie NANTOB évaluent l’impact réel de la Covid-19 au plan social, Abdoulaye Idrissa DIEYE se demande si l’avènement de la pandémie ne serait pas une opportunité pour l’Afrique et le monde de s’émanciper, de se ressaisir, de dresser un bilan objectif de parcours et choisir entre se développer sainement ou périr certainement.
Varia: Dans la section varia, les contributions de Bienvenue BEKONE BEKONE, Essokazi PELEI & Komi KPATCHA, Jean-Claude AZOUMAYE, Lakaza BOROZI, Aoua Carole CONGO & Inoussa GUIRÉ, Yao TCHENDO portent sur la littérature négro-africaine d’expression française. Celle de Samedi KOYE & & Djaldi Simon ANDJAFFA est axée sur l’analyse du discours ; tandis que les contributions Sena Y. AKAKPO-NUMADO, Maxime R. A. COMPAORE & Mamadou SANOGO, Alidou Razakou Ibourahima BORO & Hergie Alexis Séguédémè sont logées dans la Socio-didactique. Au titre de la description des langues africaines, nous avons les productions scientifiques de Sié Justin SIB, Koffi Yeboua KOUASSI & Kanabein Oumar YEO, Yoma TAKOUGNADI & Palakyém MOUZOU, Maxime J. R. ADJANOHOUN & Julien K. GBAGUIDI. Pour terminer les contributions de Boni KPANGBA & Eppié Hugues Pamphile BONGBA, Nadège Zang BIYOGHE sont rangées dans la section Pédagogie, tandis que celle Mounia BOUHAFS est dans la communication.
To all those affected by Covid-19
The coronavirus first appeared in December 2019 in the city of Wuhan, in central China, and quickly spread throughout the country. Despite the barrier measures enacted by the Chinese authorities to contain the epidemic, the coronavirus, known as SARS CoV-2, spread to other continents in a short time. On 11 March 2020, it was declared a pandemic by the WHO. Since then, to protect its populations, barrier measures (compulsory wearing of masks, social distancing, slogans such as ‘stay at home’, limit your outings) have been adopted in Western countries; African countries are not left out. In the absence of a WHO-approved cure, the Covid-19 pandemic continues to dramatically alter the global landscape, both socially (man’s relationship to man) and economically (fear of recession, bankruptcy, economic crisis). This issue, Akofena Special No. 03, brings together contributions from the call for papers on : The contributions accepted for publication can be summarised in four areas:
Distance Education and Telework: How to continue to live and prevent the collapse of the education system strongly confronted with the emergence of Covid-19? It is to this problem that Eucharia I. EBELECHUKWU, Ganiyat M. ABASS and Ganiyat M. ABASS in ‘Digital Pedagogy in the Era of Covid-19: Experiences of Nigerian Teachers’, which posits distance education based on digital pedagogy. Although they are of the same opinion on distance education, L. Olusola OGUNTOLA, Horeb Midjochedo ANTHONY & Masudi Babatunde OYEWUMI believe that Nigeria, like most African countries, does not have the necessary infrastructure for such courses. They mention the problems of regular power cuts, the poor functioning and the exorbitant cost of the internet. If Kouakou KOUASSI observes the lexical mutations due to the Covid-19 disease, El Hadji Malick Sy WONE explains the gender variations observed in this term. According to WONE, unlike the French-speaking countries of sub-Saharan Africa, the masculine and feminine genders are invariably used in French-speaking Europe (France, Belgium, Switzerland) and in the French-speaking Arab countries (the Maghreb and Lebanon), but the masculine gender may even end up taking the lead in these territories. Following the example of the educational system, the world of work has adopted telework as a new method of action in Congolese administrations, says Phidias AHADI SENGE MILEMBA.
Society against Covid-19: In the absence of a vaccine to deal with the spread of Covid-19, each country is trying, as best it can, to put in place strategies to combat this deadly virus. These strategies include social distancing, slogans such as ‘stay home’, etc. It is in this perspective that Clémentine LOKONON’s contribution: ‘Covid-19 in Africa: when social media move the line of institutional communication strategies’ is written. Indeed, LOKONON demonstrates how digital discursive productions, in the context of Covid-19 in Africa, have shaken up the properties of the public space and the prerequisites of institutional strategies of crisis communication. As for Mbaye DIOP’s scientific production, it places particular emphasis on the communication strategies put in place by state authorities to address their population. Similarly, according to Ella TANO Mehsou Mylène & Felix Richard Brou and Amoikon Dyhie ASSANVO, the use of mother tongues in awareness-raising campaigns could help to reduce the pandemic of the century, and thus preserve the health of all. However, Jean-Martial TAPE and Yves MENLAN believe that awareness campaigns in local languages in Côte d’Ivoire lack adequate lexicology. Moreover, if Tatiana Flore Tchinang KEMEGNI, Fatima Zohra BENAÏCHA, Harouna DIOR & Demba KEBE, M. Mafobatchie NANTOB evaluate the real impact of Covid-19 on the social level, Abdoulaye Idrissa DIEYE wonders if the advent of the pandemic would not be an opportunity for Africa and the world to emancipate themselves, to pull themselves together, to take an objective assessment of their journey and to choose between developing healthily or certainly perishing.
Varia: In the varia section, the contributions of Bienvenue BEKONE BEKONE, Essokazi PELEI & Komi KPATCHA, Jean-Claude AZOUMAYE, Lakaza BOROZI, Aoua Carole CONGO & Inoussa GUIRÉ, Yao TCHENDO focus on French-speaking Black African literature. That of Samedi KOYE & & Djaldi Simon ANDJAFFA focuses on discourse analysis; while the contributions of Sena Y. AKAKPO-NUMADO, Maxime R. A. COMPAORE & Mamadou SANOGO, Alidou Razakou Ibourahima BORO & Hergie Alexis Séguédémè are placed in Socio-didactics. Under the description of African languages, we have the scientific productions of Sié Justin SIB, Koffi Yeboua KOUASSI & Kanabein Oumar YEO, Yoma TAKOUGNADI & Palakyém MOUZOU, Maxime J. R. ADJANOHOUN & Julien K. GBAGUIDI. Finally, the contributions of Boni KPANGBA & Eppié Hugues Pamphile BONGBA, Nadège Zang BIYOGHE are classified in the Pedagogy section, while that of Mounia BOUHAFS is in the Communication section.
SECTION: ENSEIGNEMENT À DISTANCE ET TÉLÉTRAVAIL
El Hadji Malick Sy WONE
Résumé: La langue française connait deux sortes de genre : le masculin et le féminin. Toutefois, il est des mots qui s’emploient avec les deux genres, d’autres qui changent de genre en fonction de leur sens ou de leur nombre. Bref, le mode de fonctionnement du genre grammatical (GG) en français est à la fois déroutant et intéressant. La pandémie qui frappe le monde depuis un certain temps porte un nom: Covid-19. Les péripéties de sa catégorisation générique constituent le point central de cet article.
Mots-clés : Covid-19, genre grammatical (GG), masculin, féminin, destin générique, mot épicène
Grammatical gender issues: the example of the acronym Covid-19
Abstract: The french language has two types of gender: masculine and feminine. However, there are words that are used with both genders and others that change gender depending on their meaning or number. In short, the way the french language works is both confusing and interesting. The pandemic that has hit the world for a while has a name: Covid-19. The twists and turns of its generic categorization are the central point of this article.
Keywords: Covid 19, grammatical gender (GG), masculine, feminine, generic fate, epicene.
Eucharia I. EBELECHUKWU, Abdel S. ODOUTAN & Ganiyat M. ABASS
Résumé: Pour empêcher l’effondrement du système éducatif nigérian confronté actuellement à l’émergence de la Covid-19, la plupart des institutions privées et publiques ont adopté la pédagogie numérique. Le recours à l’enseignement à distance devient de ce fait, l’intervention la plus logique pour aller de l’avant. Mais ce paquet ne se présente pas sans hauts et bas, surtout chez les enseignants de tous les niveaux d’éducation. C’est dans cette perspective que la présente étude examine les expériences vécues par les enseignants Nigérians à l’ère de la Covid-19. Ces derniers se trouvant dans l’obligation d’explorer des options d’enseignement à distance. Notre objectif est de peser les mérites et les défauts de ce modèle chez l’enseignant. La méthodologie adoptée pour ce travail est l’approche quantitative. Elle a consisté à administrer aux enseignants en général, des questionnaires virtuels (google forms). Ils viennent en majorité de Lagos (64%) d’Ogun (21.3%), d’Oyo (4.5%), d’Abuja (3.5%), d’Ondo (2.5%), d’Osun (2.3%) et d’Akwa Ibom (2%). Comme théories d’étude, nous avons appliqué le behaviorisme de Skinner et John Watson et le connectivisme de George Siemens et Stephen Downes. L’étude établit d’une part que la pédagogie numérique à l’ère de Covid-19 est plus efficace à l’Ouest du Nigeria. D’une autre part, elle démontre quelques problèmes dont le plus pertinent est la connectivité. En effet, la connectivité demeure le problème majeur de la pédagogie numérique au Nigeria.
Mots-clés : Covid-19, la pédagogie numérique, les enseignants nigérians, l’enseignement à distance.
Digital Pedagogy in the Age of Covid-19: Experiences of Nigerian Teachers
Abstract: In a bit to prevent a total collapse of the Nigerian educational system that is currently confronted by the emergence of the Covid-19, most private and public institutions adopted the digital pedagogy . Distance learning becomes thus, the most logical intervention. However this does not come without a price and in particular, for teachers at all levels of education. In this perspective, the current research focuses on the experience of Nigerian teachers during the Covid-19 pandemic, since they are left to explore distance education options. Quantitative approach has been adopted for this study and questionnaires were administered to Nigerian teachers in general. The Behaviorism of Skinner and John Watson and the Connectivism of George Siemens and Stephen Downes are the theoretical frameworks for the study. Virtual questionnaires (google forms) were administered and filled by only the Nigerian teachers, who work at present. Majority of teachers who completed our questionnaire come from Lagos (64%) followed by Ogun State (21.3%), then, Oyo state (4.5%), Abuja (3.5%), Ondo State (2.5%) Osun state (2.3%), Akwa Ibom state (2%). It was discovered that, digital education in the era of Covid 19 is more implemented in western part of Nigeria. While there are other issues, this survey shows that connectivity is a major issue in digital education in the era of Covid-19.
Keywords: Covid-19, digital pedagogy, Nigerian teachers, distance learning
L. Olusola OGUNTOLA, Horeb Midjochedo ANTHONY & Masudi Babatunde OYEWUMI
Résumé: La pandémie de la Covid-19 s’est propagée dans le monde comme une trainée de poudre depuis quelques mois. Ceci a contraint à la clôture des établissements scolaires dans de nombreux pays. Pour éviter la contamination par le virus et la discontinuité de l’apprentissage que pourrait occasionner le confinement obligatoire, les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) ont été prisées pour combler ce manquement. Dans presque tous les continents du monde, l’enseignement à distance via l’internet, la radio et la télévision devient la norme, la voix salutaire pour ne pas faire perdre les connaissances déjà acquises aux élèves et étudiants. Le continent africain n’est pas en marge de ce nouvel ordre mondial comme l’oblige la maladie à coronavirus, il s’engage aussi dans l’introduction du numérique dans l’enseignement. C’est dans cette optique que la présente recherche s’attèle à faire une analyse critique de la réception de l’e-learning et du télé- enseignement c’est-à-dire la radio et la télévision au Nigeria. Le but de cette recherche est de faire un examen microscopique des écoles nigérianes avec pour objectif de relever les difficultés auxquelles font face ces écoles en cette période de la Covid-19. Les composants clés sur lesquels porte la recherche sont : les enseignants, les apprenants et l’environnement dans lequel se déroule l’exercice. Pour décrypter la situation, nous nous sommes servis du constructivisme pédagogique de Piaget et des questionnaires auxquels ont répondus des apprenants et des enseignants. Les résultats obtenus de cette analyse serviront comme guide aux écoles, gouvernements, apprenants, enseignants et aux parties prenantes dans la prise des décisions relatives à l’éducation à présent et dans l’avenir, surtout dans cette période de l’ère informatique.
Mots-clés : E-learning, Covid-19, enseignement, NTIC, constructivisme pédagogique,
E-learning during Covid-19: Nigerian schools under the microscope
Abstract: Covid-19 pandemic that befell the world like a wild fire some few months ago led to the abrupt closure of institutions of learning across many countries. New strategies of learning were adopted to avoid discontinuation of learning in the face of the forced total or partial lockdown in most continents. Distance learning teaching via New Information and Communications Technology (NICT), television and radio became the new normal or new world order to overcome risks of contamination of Covid-19 through physical teaching. Africa continent joined others in the adoption of digital teaching in order to fill the gap occasioned by this unwarranted deadly disease. This study sets out to critically look into how Nigeria faired in her online, television and radio teachings. A microscopic survey of the new method of learning will be undertaken with a view of finding out if the approach was flawed or successful taking into account the participants to wit teachers, students and parents. In this critical examination of teaching and learning, constructivist pedagogy of Piaget is adopted with the view of explaining the respondents’ viewpoints on the subject matter. The findings will guide policy makers and other stakeholders in the school business to make informed and sound decisions now and in case of such pandemic in the future.
Keywords: E-learning, Covid-19, NICT, teaching, constructivist pedagogy
Kouakou KOUASSI
Résumé: La langue, perçue sous un angle sociologique, est un instrument de communication qui exprime les expériences des usagers. Du coup, les mutations de tous ordres, à savoir les mutations politiques, économiques, sociales injectent dans les langues, des concepts et des termes jusque-là peu usités. Ces nouvelles entités lexicales qui ne sont pas forcément des néologismes sont donc l’expression des transformations survenues dans les sociétés humaines concernées. Ainsi la maladie à coronavirus Covid-19, par sa spécificité, engendre-t-elle des mutations lexicales. Au nombre des termes engendrés par cette pandémie, figurent en bonne place les syntagmes nominaux (SN). La récurrence de ces unités syntaxiques interpelle l’analyste. Non seulement elles abondent dans les productions langagières, mais certaines entretiennent des rapports conflictuels traduits par « la guerre des syntagmes nominaux ». Cette confrontation se caractérise par la présence de SN liés à la maladie contre lesquels se liguent des SN renvoyant à des remèdes, à des hommes et à des organisations humaines. Bien entendu, il se dégage de ces relations conflictuelles un résultat, qui pour l’instant, fait pencher la balance du côté de la pandémie, eu égard à la gestion calamiteuse de cette crise sanitaire.
Mots-clés : syntagmes nominaux, pandémie, confrontation, résultat
The noun phrase war in the Covid-19 coronavirus health crisis
Abstract: Language, perceived from a sociological angle, is a communication instrument that expresses the experiences of users. Suddenly, changes of all kinds, namely political, economic and social changes inject into languages, concepts and terms hitherto little used. These new lexical entities which are not necessarily neologisms are therefore the expression of the transformations which have occurred in the human societies concerned. Thus, the Covid-19 coronavirus disease, by its specificity, generates lexical mutations. The number of language units generated by this pandemic prominently features the nominal groups. The recurrence of these syntactic units challenges the analyst. Not only do they abound in language productions, but some maintain conflicting relationships translated by « the war of nominal groups ». This confrontation is characterized by the presence of nominal groups linked to the disease against which gangs of nominal groups are linked, referring to remedies, men and human organizations. Of course, there emerges from these conflicting relationships a result, which for the moment, tilts the balance on the side of the pandemic, having regard to the calamitous management of this health crisis.
Keywords : nominal phrases, pandemic, confrontation, result.
Phidias AHADI SENGE MILEMBA
Résumé: L’actuelle pandémie du coronavirus a révélé, à la face du monde, des fragilités de l’administration congolaise. Elle a accéléré ses problèmes de routine et révélé ses limites ainsi que ses fissures quant à l’usage des technologies avancées. Pour s’en tirer, il importe de réinventer une administration « multi- accès », avec toutes ses conditionnalités, dont un cadre législatif et réglementaire du « télétravail ». Cela passera conditionnellement par la réforme du Code du travail, en ce sens qu’on doit l’adapter à la conception moderne du travail, pour conduire à la flexibilité, à la sécurité et à lever la fracture numérique qui condamne l’administration congolaise à la paperasserie.
Mots-clés : Coronavirus, télétravail, administration, technologies avancées
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SECTION: SOCIÉTÉ FACE À LA COVID-19
Abdoulaye Idrissa DIEYE
Résumé: C’est un sauve-qui-peut généralisé qui vient de s’installer depuis le 02 Mars 2020 dans le monde à partir de la Chine-espérance. Si certains l’appellent la Covid-19, d’autres l’appréhendent comme une crise sanitaire, pire, une pandémie mondiale dont aucune société, aucun continent n’est épargné. Et pourtant, des épidémies ont eu à secouer le monde ; cependant qu’est-ce qui fait les spécificités de ce virus ? Pourquoi maintenant ? Qu’est venu nous enseigner ce professeur-Covid ? En toute chose malheur est bon, nous dit l’adage ; mais aussi et surtout c’est dans les lourdes et impérieuses difficultés et épreuves que sortent les lumières du progrès et de la connaissance ; Oui ! de la connaissance de soi et de ses potentialités. Certes une épreuve, une calamité, appelons-la comme l’on veut, mais voilà une seule et unique opportunité pour l’Afrique et le monde de s’émanciper, de se ressaisir, de dresser un bilan objectif de parcours et choisir entre « se développer sainement ou périr certainement ». Tous les enseignements de la Covid-19 ne sauraient se contenir dans ce résumé. Nous prenons alors le seul domaine de l’agriculture. Seule l’agriculture est capable de nourrir l’humanité toute entière. Et la véritable indépendance est d’abord alimentaire avant d’être politique. Cependant, il doit s’agir d’une agriculture d’échelle, de développement, de stratégies qui met les moyens de ses ambitions aux mains des acteurs, sans intermédiaires véreux. Dans la chaine agricole, de la production à la consommation, toutes les étapes doivent être managées et connectées les unes aux autres avec efficacité. Il faut se départir du complexe de l’exercice agricole et savoir qu’on peut bien passer de simple paysan en entrepreneur agricole et ainsi changer d’échelle.
Mots-clés : Covid-19, Agriculture, Développement de l’Afrique, Santé
Covid-19: why make a drama out of it? Isn’t it an opportunity?
Abstract: It is a generalized bailout who has just moved since March 02, 2020 in the world from China-hope. While some call it the Covid-19, others see it as a health crisis, worse, a global pandemic from which no society, no continent is spared. And yet, epidemics have had to shake the world; however what makes this virus specific? Why now ? What did this professor-Covid teach us? In everything bad is good, the saying goes; but also and above all it is in the heavy and imperious difficulties and trials that the lights of progress and knowledge emerge; Yes ! of self-knowledge and of one’s potential. Certainly an ordeal, a calamity, let’s call it what we want, but here is a single and unique opportunity for Africa and the world to emancipate itself, to recover, to draw up an objective assessment of the course and to choose between » develop healthily or certainly perish ”. All the lessons of Covid-19 cannot be contained in this summary. We then take the sole area of agriculture. Only agriculture can feed all of humanity. And true independence is first of all food before being political. However, it must be an agriculture of scale, of development, of strategies that put the means of its ambitions in the hands of the actors, without corrupt intermediaries. In the agricultural chain, from production to consumption, all stages must be effectively managed and connected to each other. You have to get rid of the complex of agricultural practice and know that you can go from a simple peasant to an agricultural entrepreneur and thus change scale.
Keywords: Covid-19, Agriculture, Development of Africa, Health
Amoikon Dyhie ASSANVO
Résumé: Le 17 novembre 2019, la province de Hubei, capitale de Wuhan (Chine du centrale) est frappée par une grippe dénommée Covid-19. Ce qui paraissait pour une petite grippe saisonnière locale par les autorisés de Wuhan, se propage rapidement à toute l’empire du milieu (Chine) avant de s’étendre aux autres continents du globe. Quatre mois plus tard, c’est-à-dire le 11 mars 2020, elle est déclarée pandémie par l’OMS. Depuis lors, pour protéger ses populations, des mesures barrières sont adoptées dans les pays occidentaux ; les pays africains ne sont pas en marge. Cependant, en dépit des restrictions imposées (fermeture des frontières aériennes – terrestres, distanciation sociale, lavage régulier des mains, port obligatoire de cache-nez, fermetures des écoles, des lieux de culte, de spectacle, etc.), rien ne semble pourtant freiner la pandémie. Chaque jour, on dénombre un taux record de contagion avec pour corolaire des morts en grand nombre dans les pays les plus touchés (Chine, USA, Italie). Faute de vaccin ou de remède pour endiguer le coronavirus, des pistes de solutions sont proposées à travers le monde. En Afrique, on a Apivirine du Chercheur Béninois Valentin Agon, Covid-Organics du Professeur Albert RakotoRatsimamanga de la République de Madagascar et bien d’autres. Par ailleurs, en choisissant de réfléchir sur ce sujet, l’objectif visé est d’observer le rôle que pourraient jouer les langues maternelles dans la lutte contre la Covid-19.
Mots-clés: Covid-19, pandémie, mesures barrières, lutte contre, langues maternelles.
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Clémentine LOKONON
Résumé: L’objectif de cet article est de montrer comment les productions discursives numériques, dans le contexte de la Covid-19 en Afrique ont, à travers les actes langagiers et les relations construites, bousculé les propriétés de l’espace public et les prérequis en stratégies institutionnelles de communication de crise. En effet, toute crise impose une communication sensible dont la seule visée est la gestion de la crise et le contrôle de l’espace argumentatif. Ainsi l’espace devient plus ratifié en termes de responsabilité sociale, de morale sociale et de solidarité sociale pour la légitimation de l’instance énonciatrice. La réduction des bruits, la légitimation de l’instance énonciatrice et l’établissement du capital-confiance participent à la construction de la politique en matière de stratégie institutionnelle. Notre réflexion s’oriente vers l’impact des réseaux sociaux numériques (RSN) sur la construction de l’espace public communicationnel, l’opérationnalisation de l’information de crise et le positionnement des divers acteurs sur l’axe de la communication. Ceci permet de poser que, toute stratégie institutionnelle en matière de communication de crise pour l’atteinte du but communicationnel est désormais tributaire de l’e- information. Les travaux de Saucin 2015, Douvinet et al. 2018, Hamon et al. 2015, Cœur-Bizot 2020 et Milcent 2020 nous aident à conduire cette réflexion.
Mots-clés : production discursives numériques, construction de relation, espace public communicationnel, communication sensible, information de crise sanitaire.
Covid-19 in Africa: when social media move the line on institutional communication strategies
Abstract: The objective of this article is to show how digital discursive productions, in the context of Covid-19 in Africa, have, through language acts and built relationships, disrupted the properties of public space and the prerequisites in institutional strategies of crisis communication. Indeed, any crisis requires sensitive communication, the sole purpose of which is crisis management and control of the argumentative space. Thus, the space becomes more ratified in terms of social responsibility, social morality and social solidarity for the legitimation of the enunciating body. The reduction of noise, the legitimization of the enunciating body and the establishment of trust capital participate in the construction of policy in terms of institutional strategy. Our thinking is focused on the impact of digital social networks (RSN) on the construction of the communicational public space, the operationalization of crisis information and the positioning of the various actors on the communication axis. This makes it possible to pose that any institutional strategy in terms of crisis communication for the achievement of the communicational goal is now dependent on e-information. The work of Saucin 2015, Hamon et Al. 2015, Douvinet et al. 2018, Coeur-Bizot 2020 and Milcent 2020 help us to lead this reflection.
Keywords: digital discursive production, relationship building, communicative public space, sensitive communication, health crisis information
Ella TANO Mehsou Mylène & Felix Richard BROU
Résumé: La transmission du coronavirus est interhumaine, principalement par voie aérienne par l’intermédiaire d’aérosols infectés émis dans l’environnement par un malade contagieux. La mobilisation de la population est nécessaire afin de garantir le bien-être sanitaire de celle-ci. Cette mobilisation doit se focaliser par l’utilisation des stratégies aptes à influencer l’attitude de la population pour un changement de comportement responsable au regard de la pandémie de coronavirus affectant toutes les couches sociales sans distinction de religion ou d’ethnie. La Côte d’Ivoire regorge d’une grande diversité sur le plan linguistique. Les langues maternelles peuvent constituer une stratégie endogène à prendre en compte par les politiques gouvernementales par le biais des agents de santé communautaires et des leaders communautaires afin d’endiguer le coronavirus. L ’utilisation des langues maternelles pour l’adoption des préventions de la population contre le coronavirus traduit l’unité dans la diversité linguistique.
Mots-clés : pandémie du coronavirus, mobilisation les langues maternelles, bien-être sanitaire, stratégie endogène.
Communication in the context of a pandemic: the case of mother tongues in relation to Covid-19
Abstract: Transmission of the coronavirus is human-to-human, mainly by air, through infected aerosols released into the environment by a contagious patient. The mobilization of the population is necessary in order to guarantee their health well-being. This mobilization must be focused through the use of strategies capable of influencing the attitude of the population for a change in responsible behavior with regard to the coronavirus pandemic affecting all social strata regardless of religion or ethnicity. Côte d’Ivoire is full of linguistic diversity. Mother tongues can be an endogenous strategy to be taken into account by government policies through community health workers and community leaders to stem the coronavirus. The use of mother tongues for the adoption of population-based preventions against the coronavirus translates unity into linguistic diversity.
Keywords: coronavirus pandemic, mobilization of tongues, health well-being, endogenous strategy.
Fatima Zohra BENAÏCHA
Résumé: Les citoyens du monde entier vivent une période de doute marquée par une incertitude sanitaire, sociale et économique. La crise épidémique que nous vivons aujourd’hui et l’absence des faits unificateurs bouleversent certes nos relations sociales mais aussi notre représentation par rapport à notre propre corps. La transformation de nos représentations due aux mesures de distanciation sociale dictées par les autorités sanitaires plonge l’individu dans une incertitude profonde car il s’interroge sur la manière d’interagir avec l’autre qui peut faire circuler un virus mortel (Meidani 2007). Dans ce contexte mondial de la polycrise née de la Covid-19, les nouveaux modèles de relations sociales sont basés sur l’incertitude et la peur collective (Delouvée, Rateau & Rouquette 2013). Le monde n’est pas rassuré de voir que les scientifiques adoptent des avis contradictoires (origine du virus, mesures sanitaires, protocoles expérimentaux « débat autour de la chloroquine », la validité du vaccin). Ces contestations sur des vérités scientifiques sèment un sentiment de défiance dans l’esprit des individus et entre les groupes sociaux.
Mots-clés: incertitude sanitaire, sociale et économique
Covid-19 and the body of others: between fear and reinvention of new social relations
Citizens around the world are living in a period of doubt marked by health, social and economic uncertainty. The epidemic crisis we are experiencing today and the absence of unifying facts are certainly disrupting our social relations but also our representation of our own body. The transformation of our representations due to the social distancing measures dictated by the health authorities plunges the individual into a profound uncertainty as he or she wonders how to interact with the other who may be circulating a deadly virus (Meidani 2007). In this global context of the polycrisis born of Covid-19, new patterns of social relations are based on uncertainty and collective fear (Delouvée, Rateau & Rouquette 2013). The world is not reassured to see that scientists are adopting contradictory opinions (origin of the virus, sanitary measures, experimental protocols, ‘chloroquine debate’, validity of the vaccine). These disputes over scientific truths sow a sense of mistrust in the minds of individuals and between social groups.
Keywords: health, social and economic uncertainty
Flore Tatiana Kemegni TCHINANG
Résumé: Au 18 septembre 2020, la pandémie de la Covid-19, débutée en Chine en fin d’année 2019, a déjà fait 33 626 décès1 en Afrique. Sur le continent, des chercheurs, des médecins, des tradipraticiens et même des religieux s’activent pour trouver des solutions préventives et curatives ou du moins des palliatifs à cette maladie infectieuse. Depuis l’annonce d’un traitement à base du Covid-Or- ganics par le Président de la République de Madagascar, Andry Rajoelina, plu- sieurs initiatives africaines à base de la médecine traditionnelle (MTR) s’enchai- nent, défiant, pour la majorité, les directives de l’instance faîtière de la santé dans le monde. En s’appuyant essentiellement sur une analyse documentaire, la pré- sente étude analyse les thérapies plurielles africaines dans la prise en charge du Covid-19, en insistant sur les controverses de l’OMS autour des médicaments à base de plantes médicinales. Pour une Afrique en quête d’autonomie médici- nale, transformer ces derniers en produits pharmaceutiques modernes signifie faire face à de nombreux défis. Pour cela, afin d’obtenir la reconnaissance de la réglementation pour la MTR, les chercheurs et acteurs de la MTR devront réflé- chir attentivement à la meilleure façon d’élaborer un protocole novateur inté- grant le mieux-être du patient dans un contexte social et culturel donné.
Mots-clés : Covid-19, médecine traditionnelle, Organisation Mondiale de la Santé, thérapies plurielles.
Plural therapies in the response to Covid-19: from controversies to the integration of traditional medicine in a pandemic context in Africa
Abstract : As of September 18, 2020, the Covid-19 pandemic, which began in China at the end of 2019, has already killed 33,626 in Africa. On the continent, researchers, doctors, tradi-tional healers and even religious are working to find preventive and curative solutions or at least palliatives to this infectious disease. Since the announcement of a treatment ba-sed on Covid-Organics by the Presi- dent of the Republic of Madagascar, Andry Ra-joelina, several African initiatives based on traditional medicine (TM) have followed one another, defying, for the majority, the directives of the world’s health authorities. Based mainly on a lit- erature review, this study analyzes African plural therapies in the mana-gement of Covid-19, emphasizing the WHO controversies around herbal medicines. For an Africa seeking medicinal autonomy, transforming these into modern phar- maceuticals means facing many challenges. To achieve this, in order to obtain recognition of the re-gulation for TM, researchers and stakeholders will have to think carefully to think care-fully about how best to develop an innovative pro- tocol integrating patient wellness in a given social and cultural context.
Keywords : Covid-19, traditional medicine, World Health Organization, plural therapies.
Harouna DIOR & Demba KEBE
Résumé: La Covid-19, une maladie infectieuse de type coronavirus, a atteint la terre africaine, dans sa partie septentrionale, en premier, trois mois après son apparition, dans le cadre de l’internationalisation des échanges économiques. Ainsi, commence la mise en place d’un ensemble d’arsenal « technique » pour endiguer la propagation du virus, en terre africaine. De ce fait, le présent article analyse les différents et divers impacts de la Covid-19 au Sénégal et le vocabulaire communicationnel utilisé par les autorités sénégalaises dans la désignation des mesures préventives et curatives mises en place pour freiner la contagion de la Covid-19.
Mots-clés : Covid-19, impacts, coronavirus, Sénégal, maladie infectieuse.
The impacts of a coronavirus-like infectious disease, Covid-19, on African soil: the evils and words of a health crisis in Senegal
Abstract: Covid-19, an infectious disease of coronavirus type, reached the African earth, in its northern part, first, three months after its appearance, within the framework of the internationalization of economic exchanges. Thus, begins the establishment of a set of « technical » arsenal to stem the spread of the virus in Africa. Therefore, the present article analyses the different and various impacts of Covid-19 in Senegal and the communicational vocabulary used by the Senegalese authorities in the designation of preventive and curative measures put in place to curb the contagion of Covid-19.
Keywords: Covid-19, impacts, coronavirus, Senegal, infectious disease.
Jean-Martial TAPE & Yves MENLAN
Résumé: Cet article traite de la problématique de la traduction des terminologies du français vers les langues ivoiriennes. Les sensibilisations faites en Côte d’Ivoire dans les langues locales, souffrent d’une lexicologie adéquate. Ce fait rend les usagers dépendant de la langue coloniale et par conséquent l’échec dans l’acquisition de l’information par des populations autochtones est évident. Par une méthodique nous proposerons un lexique des terminilogies sur la Covid-19 dans les quatres dominantes des quatres aires linguistiques de la Côte d’Ivoire. Ainsi, elles favoriseraient l’enseignement/apprentissage des analphabètes qui utilisent majoritairement ces langues.
Mots-clés : Tropicalisation, terminologies linguistiques, français, langues ivoiriennes, Covid-19
T
Mbaye DIOP
Résumé: Cet article se propose de montrer que la peste d’hier et le coronavirus d’aujourd’hui, dénommé COVID-19, constituent toujours une importance capitale dans la recherche scientifique. Les épidémies conduisent à la mise à nue morale et symbolique de l’humanité, révélatrice des vices et vertus, des travers et forces de la société. Elles ont déjà laissé une marque indélébile sur la conscience des hommes. Moult interrogations d’ordre historique, littéraire, philosophique et même politique sont susceptibles de répondre aux nouvelles problématiques : comment vivre face à cette crise ? Ce que le nouveau virus dessine, ce n’est pas seulement une crise inédite mais une remise en question de la façon dont notre mondialisation fonctionne. Ainsi, le coronavirus a réussi de placer l’homme, la question sociale et celle de l’humanité au cœur des politiques de gouvernance nationale d’abord, puis internationale et mondiale par la suite.
Mots-clés : Peste, Coronavirus, Crise, Mondialisation, Philosophie, Politique.
The plague and the coronavirus: a question for our world; how to live with new problems?
Abstract: This article tries to show that former pest and today’s coronavirus known an importance in the field of scientific research. Epidemics helps to disclose morally and symbolically the true nature of humanity, reveal vices and vertues, society’s ups and downs. They have already indelibly marked human consciousness. Countless interrogations dealing with history , literature, philosophy and even politics are meant to answer the new virus shows is not just an untold crisis: it questions the way our globalization works. So, the coronavirus has managed to make of man, the social issue and humanity, the focus of policies of nationwide at the end.
Keywords: Pest, Coronavirus, Crisis, Globalization, Philosophy, Politics.
M. Mafobatchie NANTOB
Résumé: La crise sanitaire de la pandémie du Coronavirus (Covid-19) a provoqué un dysfonctionnement social dans toutes les sociétés au monde. Elle a accentué la fragilisation du lien social entre les habitants des cours communes. Le quartier d’Adidogomé à Lomé (Togo) ayant servi de cadre de déroulement de cette recherche a permis d’identifier et d’évaluer les distanciations physique et sociale entre les habitants des maisons de location (cours communes) à Adidogomé suite à l’observance des mesures barrières, dans le cadre de la lutte contre la pandémie du Coronavirus (Covid-19). La démarche méthodologique a porté sur la recherche documentaire, les approches quantitative et qualitative. Il ressort au terme de cet article que l’avènement de la pandémie au Coronavirus (Covid-19) a creusé davantage de distanciations physiques et sociales déjà remarquées dans les cours communes.
Mots-clés : Covid-19, distanciation physique, distanciation sociale, lien social, Lomé.
Consolidation of the social link to the test of the coronavirus pandemic (Covid-19) in the common courts of Adidogomé in the city of Lomé
Abstract: The health crisis of the Covid-19 pandemic has caused social dysfunction in all societies in the world. As a result, it has accentuated the weakening of the social bond between the inhabitants of common courtyards. The Adidogomè neighborhood in Lomé (Togo), which served as the framework for this research, made it possible to identify and assess the physical and social distancing between the inhabitants of the common courtyards in Adidogomè following the observance of barrier measures in as part of the fight against the Covid-19 pandemic. The methodological approach focused on documentary research, quantitative and qualitative approaches. At the end of this article, it emerges that the advent of the Covid-19 pandemic has further widened the physical and social distancing already noted in common courtyards.
Keywords: Covid-19, physical distancing, social distancing, Lomé.
Gbouhonon Naounou JUDITH
Résumé:
T
SECTION: ANALYSE DE LA GESTION DE LA PANDÉMIE
Guy RAZAMANY
Résumé: Cette communication consiste à nous livrer nos impressions anthropologiques de quelques problématiques sur la gestion de la Covid-19 à Mahajanga .Lorsque Madagascar était connu son premier cas positif de la covid-19, la population de Mahajanga était bouleversée, surtout la mise en confinement total de la population le 20 mars 2020 ; car on ne trouvait pas à ce moment la mesure exacte de traiter cette crise sanitaire, la première reflexe de la population était de retourner à la médecine traditionnelle par l’usage de la pharmacopée traditionnelle basée sur les plantes. Ces plantes ne sont qu’une partie du mode thérapeutique traditionnelle, mais il y a aussi l’intervention de la religion traditionnelle, comme le culte rendu aux esprits des ancêtres pour soigner aussi bien le corps que l’esprit. Cette mesure prise par cette population a remonté sa morale à partir de la découverte des chercheurs malgaches de l’IMRA (Institut Malgache de Recherche Appliquée) de la Fondation de Professeur Albert Rakoto RATSIMAMANGA du covid-organics. Est-ce que la population de Mahajanga ignore l’efficacité de la médecine conventionnelle ? Dans telle situation, pourquoi est-elle si nécessaire de s’ancrer à l’identité socio- médicale et religieuse de certaines familles par l’usage du fétichisme et de la pharmacopée familiale à base des plantes ?
Mots-clés : Covid-19, confinement, covid-organics, religion traditionnelle
Ignorance or identity anchoring; an anthropological approach to some issues of Covid-19 management in Mahajanga, Madagascar
Abstract: This communication consists of giving our anthropological impressions of some issues on the management of Covid-19 in Mahajanga. When Madagascar had its first positive case of covid-19, the population of Mahajanga was upset, especially because of the measure taken by the Malagasy State “the total confinement of the population” on March 20, 2020 ; that is because we could not at that time find the appropriate measure to be taken to treat this health crisis. So, the first instinct of the population was to return to traditional medicine through the use of traditional herbal pharmacopoeia. These plants are only part of the traditional therapeutic mode, but there is also the intervention of traditional religion, such as worshiping the spirits of ancestors to heal both body and spirit. This measure taken by this population boosted their morale from the discovery of the Malagasy researchers of the IMRA (Malagasy Institute for Applied Research) of the Foundation of Professor Albert Rakoto RATSIMAMANGA of covid-organics. Are the people of Mahajanga unaware of the effectiveness of conventional medicine? In this situation, why is it so necessary to anchor oneself to the socio-medical and religious identity of certain families through the use of fetishism and the herbal family pharmacopoeia?
Keywords : Covid-19, confinement, covid-organics, traditional religion
Hervé WANDJI & Mireille Léa KINGNE NGNEGUIE
Résumé: Dans la lutte anti-coronavirus au Cameroun, le Ministre de la Santé publique, Manaouda Malachie, joue sa partition en communiquant, au moyen des tweets, en moyenne environ trois tweets tous les deux jours2, pour rendre compte de l’évolution de la pandémie dans le pays. L’objectif de cette recherche est d’analyser comment Manaouda Malachie se sert de ses identités discursives et identitaires pour construire une image de lui auprès des internautes qui le suivent sur sa page tweeter. Dans cette logique, l’analyse argumentative d’Amossy (2000), l’approche écologique de Paveau (2017) et le modèle de construction des ethos de Charaudeau (2005) nous ont permis de voir comment le Ministre construit une image positive de lui-même à trois niveaux. D’abord, il laisse voir qu’il est intelligent parce que coopératif, communicateur et stratège ; ensuite qu’il est crédible car sincère, performant et efficace ; enfin qu’il est prévoyant à travers ses différentes sensibilisations, qu’il est reconnaissant et sympathique. On aboutit à la conclusion selon laquelle le Ministre se présente comme l’homme de la situation, capable de gérer efficacement cette période de crise sanitaire.
Mots-clés : Lutte anti-coronavirus, Cameroun, Tweets , Manaouda Malachie, Ethos.
The ethos of Manaouda Malachie in his tweets during Covid-19
Abstract: To fight against corona virus in Cameroon, the Ministre of Public Health opts for reporting its evolution an average of three tweets any to days. The present paper examines how Manouada Malachie uses his discoursive and identitarian identities to build his image for his tweeter page followers. Amossy’s (2000) argumentative analysis, Paveau’s (2017) ecologica approach and Charaudeau’s (2005) ethos-building model allow us to see how the Ministre positively constructs his image at the three level. First, he shows he is intelligent as he coporates, communicates and acts strategically. Besides, he wants to be considered as sincere giving that he is efficient and effective. Finally, he wants to be taken as sensitive regarding his various sensitivities recognition and sympathy. In doing so, the Ministre shows to what extents he is the right person at the rigth place with respect to efficiently respond to this sanitary crisis.
Keywords: Fight against corona virus, Cameroon, Tweets, Manaouda Malachie, Ethos.
Jean B. MURHEGA
Résumé: Les pandémies réduisent nos sociétés en celles des risques qui s’avèrent incontrôlables par moment. Nous vivons donc dans une société à divers risques non seulement sanitaire mais aussi écologique, sécuritaire, etc. Dans cet article, nous allons montrer que la politique africaine a accusé des faiblesses dans sa gestion de la crise sanitaire. Elle devrait en appeler à la collaboration de tous dans la lutte contre le SARS COV-2 (Severe Acute Respiratory Syndrome) dont la dangerosité, la résurgence et la capacité dévastatrice demeurent indéniables. Il est donc important que nous nous impliquions dans la résolution de nos problèmes en adoptant une attitude réflexive et responsable pour nous sauvegarder et sauvegarder notre entourage, notre maison commune. Ceci requiert un investissement conséquent dans la recherche pour prévenir le danger. La politique africaine est appelée à mettre à contribution tous les scientifiques aux domaines de recherche variés pour trouver des solutions appropriées, raisonnables et acceptables. Ceci nous éviterait de vivre dans une société à divers risques et nous exigerait de nous libérer de l’attente que les grandes puissances pourraient résoudre nos crises sanitaires, sécuritaires, politiques, économiques, etc. et afficherons une attitude méditative et sérieuse à l’égard de nos problèmes dans une « solidarité organique. » (E. Durkheim)
Mots-clés : pandémie, politique africaine, société à risques, collaboration, grandes puissances.
African politics and its management of the health crisis
Abstract : Pandemics reduce our societies to risks that at times prove to be uncontrollable. We therefore live in a society with various risks not only health but also ecological, security, etc. In this article, we will show that African policy has shown weaknesses in its management of the health crisis. It should call for the collaboration of all in the fight against SARS COV-2 (Severe Acute Respiratory Syndrome) whose dangerousness, resurgence and devastating capacity remain undeniable. It is therefore important that our problems be solved by ourselves by adopting a reflective and responsible attitude to safeguard ourselves and those around us, our common home. This requires a substantial investment in research to prevent the danger. African policy is called upon to involve all scientists in various fields of research to find appropriate, reasonable and acceptable solutions. This would prevent us from living in a society with various risks and would require us to free ourselves from the expectation that the great powers could resolve our health, security, economic, etc. crises. and display a meditative and serious attitude towards our problems in an « organic solidarity. » « (E. Durkheim)
Keywords : pandemic, african policy, risk society, collaboration, great powers
Malao KANTÉ
Résumé: Dans cet article, nous abordons la question du Coronavirus de façon assez globale notamment sur les relations entre Politique et Épidémie. En effet, cette pandémie mondiale montre encore une fois que les problèmes de santé sont gérés généralement par les politiques (et non par les médecins). Ce sont eux qui définissent les grandes orientations et les programmes en matière de santé publique. Ainsi, toute épidémie devient une « affaire d’État » (tant au niveau de la communication qu’au niveau de la gestion de crise).
Mots-clés : Santé, politique, épidémie, État, pandémie.
Coronavirus: a look at the links between politics and the epidemic
Abstract: In this article, we approach the issue of Coronavirus in a fairly global way, in particular on the relations between Politics and Epidemic. Indeed, this global pandemic shows once again that health problems are generally managed by politicians (and not by doctors). They are the ones who define the main directions and programs in public health. Thus, any epidemic becomes a « state matter » (both in terms of communication and in terms of crisis management).
Keywords: Health, politics, epidemic, State, pandemic.
Mor FAYE & Jean Sibadioumeg DIATTA
Résumé: Le présent article essaie d’analyser la démarche communicationnelle du Gouvernement du Sénégal dans la lutte contre la Covid-19 qui secoue le monde depuis 2019. Il est ressorti de notre étude que l’État du Sénégal, à travers le Ministère de la Santé et de l’Action Sociale, a mis en place une stratégie de communication de crise qui a permis de mieux préparer les citoyens par rapport à la pandémie, de les informer sur le respect des mesures sanitaires et de susciter leur mobilisation. Mais du fait d’un certain nombre d’incohérences internes dans le dispositif de communication gouvernementale, les populations sont progressivement passées d’une posture d’écoute à celle de rébellion vis-à-vis de l’État. Notre recherche s’intéresse aux raisons profondes ayant conduit à ce changement d’attitude et interroge les capacités des autorités sénégalaises à communiquer en temps de crise sanitaire.
Mots-clés : Covid-19, communication de crise, santé, Gouvernement du Sénégal, crise de confiance entre gouvernants/gouvernés.
Senegalese government communication tested by Covid-19
Abstract: This article tries to analyze the communication approach of the Government of Senegal in the fight against Covid-19 that shakes the world since 2019. It emerged that the Senegalese State through the Ministry of Health and the Social Action set up a crisis communication strategy that made it possible to better prepare its citizens in relation to the pandemic, to inform them about compliance with health measures and to encourage their mobilization. However, due to a number of internal inconsistencies in the government’s communication system, populations have gradually shifted from a listening position to one of rebellion against the state. Our research examines the underlying reasons that led to this change in attitude and questions the capacities of the Senegalese authorities to communicate in times of health crisis.
Keywords : Covid-19, communication crisis, Heath, Senegalese government, crisis of confidence between governors and governed.
SECTION: VARIA
Alexis Hergie SEGUEDEME & Alidou Razakou IBOURAHIMA BORO
Abstract: The aim of this research work is to show to the reading audience how discrimination impacts social relationships and has negative effects on people pertaining to different social classes. It seeks to critically highlights how the discrimination factor works among people belonging to different social classes and their consequences on society both particularly and as a whole. The findings of this study reveal that Oliver Twist is a good illustration of the social injustices in the 19th century England. Throughout the novel, Charles Dickens teaches us that treating a person unfairly because of his/her appurtenance to a certain social class is characteristic of Barbary and ignorance. All in all, Oliver Twist is a spotlight on the evil of discrimination.
Keywords: Discrimination, class, society, impact, injustice
Analyse critique de l’exposition par Charles Dickens des préjugés de classe sociale dans Oliver Twist
Résumé : Le but de ce travail de recherche est de montrer aux lecteurs les impacts de la discrimination sur les relations sociales, et comment est-ce qu’elle affecte négativement les personnes appartenant à différentes classes sociales. Elle se voudrait une étude qui pose un regard critique sur les interactions entre les différents personnages eu égard à leurs relations dans l’œuvre écrit par. A cet effet, elle met en relief comment le facteur de la discrimination agit parmi des individus appartenant à différentes classes sociales et ses conséquences sur la société aussi bien de façon particulière que globalement. Les résultats de l’étude révèlent que l’œuvre est une bonne illustration des injustices sociales dans l’Angleterre du 19e siècle. Tout le long du roman, Charles Dickens nous enseigne que le fait de traiter une personne injustement pour cause de son appartenance à une certaine classe sociale est caractéristique de la barbarie et de l’ignorance. En somme, Oliver Twist attire l’attention sur le mal de la discrimination.
Mots-clés : Discrimination, class, impact, injustice, société
Aliyu Ajao ADEDEJI, Lawani SULE & Ruth AKANDE
Résumé: L ’apparition de la Covid-19 laisse beaucoup d’inquiétude, d’angoisse, de peur dans la vie des Nigérians. Des mesures désespérées sont donc prises pour freiner la pandémie. Selon l’OMS, ces mesures comprennent l’hygiène, l’isolément, le confinement et la distanciation sociale. Malheureusement, le respect de ces mesures est resté un sujet de préoccupation au Nigéria. L’objectif de cet article est d’examiner l’attitude des Nigérians à l’égard des mesures de précaution préconisées dans la lutte contre la COVID-19 étant donné que le gouvernement nigérian a adopté toutes les mesures préconisées par l’OMS dans la lutte contre la propagation de cette pandémie. Pour atteindre cet objectif, nous faisons l’usage de l’approche quantitative qui nous permet d’analyser et d’interpréter des données recueillies auprès des Nigérians à travers un questionnaire. Au terme de nos analyses, nous avons constaté que la population nigériane a fait de son mieux possible pour respecter les mesures recommandées par le gouvernement malgré quelques dérapages observés dans certains États. C’est d’ailleurs cette attitude de la population nigériane qui est responsable du taux de contamination assez bas observé malgré une population de plus de 200 millions d’habitants. Le seul point négatif est l’absence de fonds d’assistance sociale proprement dit qui aurait pu prendre en charge les populations les plus défavorables qui ne peuvent pas supporter un confinement total prolongé.
Mots-clés : Covid-19, pandémie, attitude, mesure, propagation
Nigerians and the spread of Covid-19: a critical analysis
Abstract: The outbreak of Covid-19 leaves a lot of worry, anguish, and fear in the lives of Nigerians. Desperate measures are therefore being taken to curb the pandemic. According to the WHO, these measures include hygiene, isolation, lockdown and social distancing. Unfortunately , compliance with these measures remained a matter of concern in Nigeria. The objective of this paper is to examine the attitude of Nigerians towards the precautionary measures advocated in the fight against COVID-19 given that the Nigerian government has adopted all the measures recommended by WHO in the fight against the spread of this pandemic. To achieve this goal, we use the quantitative approach which allows us to analyze and interpret data collected from Nigerians through a questionnaire. At the end of our analysis, we noted that the Nigerian population did its best to comply with the measures recommended by the government despite some shortcomings observed in some states. Moreover, it is this attitude of the Nigerian population that is responsible for the relatively low contamination rate observed despite a population of over 200 million. The only downside is the lack of proper social assistance funds that could have taken care of the most vulnerable ones who cannot withstand a prolonged total lockdown.
Keywords: Covid-19, pandemic, attitude, measure, propagation
Bienvenue BEKONE BEKONE
Résumé: Cet article montre comment la littérature réussit-elle à promouvoir la paix en Afrique. Pour ce faire, la sociocritique de Lucien Goldmann décrypte l’idéologie victorieuse de la paix à partir des structures qui organisent les différentes forces sociales antagonistes dans les romans francophones tels que : Les Racines du Ciel (1956) de Romain Gary, Barrage sur le Nil (1994) de Christian Jacq et Une saison de machettes (2003) de Jean Hatzfeld. Il en résulte que l’écriture de ces trois romans dénonce les guerres et véhicule le message la paix en Afrique.
Mots-clés: Littérature, Francophonie, Paix, Guerre, Génocide, Terrorisme, Ecodestruction, Ecoprotection, Sociocritique.
Literature as a vehicle for peace in Africa
Abstract : The present article shows how literature succeeds to promote peace in Africa. In this vain, Lucien Goldmann sociocritics deciphers the victorours ideology of peace from the structures which organize the different antagonistic social powers in French. Written novels like: Les Racines du Ciel (1956) by Romain Gary, Barrage du Nil (1994) by Christian Jacq and Une saison de machettes (2003) by Jean Hatzfeld. It arises from this study that the writing of these three message of peace in Africa.
Keywords: Literature, Francophony, peace, genocide, Terrorism, Eco- destruction, Eco-protection, sociocriticism
Essokazi PELEI & Komi KPATCHA
Résumé: Condamnées à osciller sans cesse entre le vrai et le faux, les œuvres intimistes dans leur diversité de genres ne s’expriment que sous l’angle de la vraisemblance qui est une construction artificielle visant à donner l’illusion du vrai. Aussi en raison de la place de choix qu’elle réserve à la fiction, l’autofiction symbolise-t-elle le laborieux travail conduisant à la réalisation de tout projet intimiste. C’est pourquoi ce genre est de plus en plus sollicité par les écrivains intimistes qui lui impriment chacun sa propre posture. Ainsi en nous proposant d’étudier « L’esthétique autofictionnelle dans l’œuvre de Daniel Lawson-Body », nous voulons, à la lumière de la sémanalyse de Julia Kristeva, identifier les procédés esthétiques et narratifs convoqués par cet écrivain togolais dans la laborieuse réalisation de son projet autofictionnel dans ses deux premiers romans, afin d’en dégager la portée sémiologique, partie immergée de l’iceberg textuel.
Mots-clés : vraisemblance, autofiction, intimiste, sémiologie.
Autofictional aesthetics in the work of Daniel Lawson-Body
Abstract: Condemned to constantly oscillate between the true and the false, the intimate works in their diversity of genres are expressed only in terms of very similitude which is an artificial construction aiming to give the illusion of truth. Also because of the special place it reserves for fiction, self-fiction symbolizes the painstaking work leading to the realization of any intimate project. This is why this genre is increasingly sought after by intimate writers who each print their own posture. Thus by proposing to study « Self-fictional aesthetics in the work of Daniel Lawson-Body », we want, in the light of Julia Kristeva’s semanalysis, to identify the aesthetic and narrative processes called for by this Togolese writer in the laborious realization of his self-fiction project in his first two novels, in order to bring out the semiological significance, the submerged part of the textual iceberg.
Keywords: vraisemblance, autofiction, intimiste, semiology.
Hyacinthe Boni KPANGBA & Eppié Hugues Pamphile BONGBA
Résumé: Cet article cherche à montrer que la communication participative et la gestion des systèmes d’information s’inscrivent dans une dynamique d’efficacité des projets de développement. En effet, les problèmes de communication et la mauvaise utilisation des systèmes d’information limitent l’aboutissement des projets et l’implication des populations. Par la mise en œuvre de la communication participative, les parties prenantes peuvent être engagées dans un processus de communication inclusive et intégrative. Notre article propose la gestion des systèmes d’information comme le fondement de la traçabilité des projets car elle représente un enjeu majeur pour les populations locales de Yamoussoukro, les décideurs et les partenaires au développement. Dans cet article, nous exposons d’abord les tenants et les aboutissants de la communication participative dans le contexte social dans lequel elle s’effectue avant de préciser ses avantages pour le développement local. Par la suite, nous présentons les enjeux de la traçabilité basée sur les systèmes de communication en nous focalisant sur le modèle des clubs Dimitra après avoir dégagé sa définition opératoire. Nous avons ainsi dans ce travail analysé les recherches des clubs Dimitra de la FAO à travers une étude documentaire et nous nous sommes servi de l’approche participative et du récit de vie pour nous imprégner des réalités des populations de Yamoussoukro. Notre propos vise surtout à promouvoir la communication participative et la gestion des systèmes de traçabilité constituent en tant qu’outils d’aide à la décision tout en garantissant l’implication des parties prenantes et des interventions équitables en milieu rural.
Mots-clés: Communication participative ; projets de développement; système d’information ; traçabilité ; bonne gouvernance.
Adoption of participatory communication and traceability of development projects in Yamoussoukro
Abstract: This article seeks to show that participatory communication and the management of information systems are part of a dynamic of development project effectiveness. Indeed, communication problems and the misuse of information systems limit the success of projects and the involvement of populations. Through the implementation of participatory communication, stakeholders can be engaged in an inclusive and integrative communication process. Our article proposes the management of information systems as the basis of project traceability because it represents a major issue for the local populations of Y amoussoukro, decision-makers and development partners. In this article, we first present the ins and outs of participatory communication in the social context in which it takes place before specifying its benefits for local development. We then present the challenges of traceability based on communication systems, focusing on the Dimitra club model after having identified its operational definition. In this work, therefore, we analyzed the research of the Dimitra clubs of the FAO through a documentary study and we used the participatory approach and the life story to immerse ourselves in the realities of the populations of Yamoussoukro. Our aim is above all to make known that participatory communication and the management of traceability systems constitute decision-making support tools while ensuring the involvement of stakeholders and equitable interventions in rural areas.
Keywords: Participatory communication; development projects; information system; traceability; good governance.
Jean-Claude AZOUMAYE
Résumé: Les genres littéraires ou discursifs sont reconnus et valorisés par leur institution selon des principes de hiérarchisation variables. Ils permettent de socialiser l’expression individuelle en la coulant dans des formes entérinées et répertoriées qui déterminent un horizon d’attente. Ces formes entérinées reposent largement sur les universels, les invariants de l’institution en question. Depuis plusieurs années, la recherche s’intéresse de plus en plus à cet objet littéraire particulier qu’est la littérature pour les enfants. Cela fait trois siècles qu’on publie des livres destinés aux enfants, un siècle et demi qu’on parle de littérature pour la jeunesse. Dans la plupart des pays européens – comme maintenant de plus en plus en Afrique – le livre pour enfants est devenu un secteur de l’industrie du livre très important. La littérature enfantine existe depuis la nuit des temps, sous une forme orale, transmise par les anciens aux plus jeunes dans chaque peuple. Les enfants, dès leur plus jeune âge, s’initient aux premiers apprentissages à travers des formules chantées et mimées avec les doigts, et qu’on retrouve dans tous les pays. La présente étude aborde les rapports inductifs ou interartiels que les souvenirs d’enfance sont supposés entretenir avec la littérature enfantine et pour la jeunesse. En d’autres termes, si les souvenirs d’enfance constituent une forme littéraire à part entière, dans quel cadre institutionnel s’inscrivent- ils ? Sont-ils des récits pour enfant ? Ces « souvenirs d’enfance » pourraient relever de la « littérature pour enfants ». L’étude s’appuiera sur un corpus de souvenirs d’enfance d’auteurs célèbres : Marcel Pagnol, Camara Laye et Olympe Bhêly-Quenum.
Mots-clés : souvenirs d’enfance, littérature pour enfants, conte, fable, enfant.
Adoption of participatory communication and traceability of development projects in Yamoussoukro
Abstract : The literary genres or discursives are recognized and promoted by their institution according to the principles of various hierarchisations. They allow to socialize the individual expression by flowing it in the confirmed forms and identified which determine a waiting horizon. These confirmed forms rely broadly on the universals, yhe invariants of the institution in question. For many years, research is more and more interested in this particular literary object that is the literature for children. It is about three centuries that books designed to children are published, for one century and half we talk of the literature for the youth. In most of the european countries – as now in Africa – the book for children becomes a sector of the industry of book which is very important. The childhood literature exists for a long time in oral form, transmitted by the elders to young by each people. The children, in their early ages, are initiated with the first apprenticeship through songs and mimes with the fingers ; this is found in all countries. The present study tackles the inductive relationships that the childhood recollections are supposed to have close ties with the childhood literature and literature for the youth. In others woods, if the childhood recollections constitute a literary form as such, in what institutional frame are they registered? Are they stories for children? These ‘’childhood recollections’’ could derive from ‘’literature for children’’. The study will rely on a corpus of childhood recollections from famous authors : Marcel Pagnol, Camara Laye and Olympe-Bhêly-Quenum.
Keywords : recollection of childhood, literature for children, tale, fable, child.
Lakaza BOROZI
Résumé: Connu comme le siècle le plus meurtrier de l’histoire, le siècle des guerres, le siècle lourd de bouleversements, le XXè siècle a marqué la France dans un contexte sociopolitiquement ambivalent. D’une part, on dénote de façon inédite les grands conflits mondiaux, combinés de la gestion bureaucratique de la violence meurtrière et le déchaînement des pulsions les plus primaires comme, par exemples, l’Affaire Dreyfus en fin du XIXè siècle jusqu’au début de la première guerre mondiale, le Krach de 1929, la deuxième guerre mondiale, la guerre froide, etc. D’autre part, on voit de diverses mutations sociales de grande ampleur, marquées par la construction de la paix sociale dont plusieurs littéraires et philosophiques furent de véritables architectes. Le présent article a donc pour objectif d’indiquer la contribution littéraire et philosophique dans la construction de cette paix sociale en France au XXè siècle. Il est question de montrer que cette contribution est essentiellement caractérisée par un engagement social, politique, physique et intellectuel des écrivains et philosophes. Pour y parvenir, nous avons procédé à une analyse historico-thématique de l’époque choisie, aussi bien dans le domaine littéraire que philosophique
Mots-clés: engagement, France, guerre, littéraires, paix sociale, philosophes.
Literature, philosophy and social peace in 20th century France
Abstract: Known as the deadliest century in history, the century of wars, the century fraught with upheaval, the 20th century marked France in a socio- politically ambivalent context. On the one hand, we denote in an unprecedented way the great world conflicts, combined with the bureaucratic management of murderous violence and the unleashing of the most primary impulses such as, for example, the Dreyfus Affair at the end of the 19th century until the beginning of the first World War, the Crash of 1929, the Second World War, the Cold War, etc. On the other hand, we see various large-scale social changes, marked by the construction of social peace of with several literary and philosophers were true architects. The present work therefore aims to indicate the literary and philosophical contribution in the construction of this social peace in France in the twentieth century. He showed that this contribution is essentially characterized by social, political, physical and intellectual commitment of writers and philosophers. In order to achieve this, we undertook a historical and thematic analysis of the chosen period, in the literary as well as the philosophical domains.
Keywords: commitment, France, War, literary, philosophers, social peace.
Maxime J. R. ADJANOHOUN & Julien K. GBAGUIDI
Résumé: Les insultes sont des marques d’expression de la tension verbale qui intervient dans des situations de communication mettant aux prises au moins deux personnes. Proférer une insulte renvoie à la combinaison de plusieurs éléments relevant du contexte énonciatif, de la langue et des enjeux de la communication. Le présent article s’appuie sur les énoncés insultants en fɔngbè pour ressortir les caractéristiques et le fonctionnement de ces éléments dans la profération de l’insulte.
Mots-clés: insulte, insulté, ontotype, sociotype, ethnotype
Substantive analysis of insulting statements in fɔngbè
Abstract: Insults are expressions of the verbal tension that occurs in communication situations involving two or more people. Profiting an insult refers to the combination of several elements relating to the enunciative context, the language and the issues of communication. This article uses insulting statements in Fɔngbè to highlight the characteristics and functioning of these elements in uttering insult.
Keywords: insult, insulted, ontotype, sociotype, ethnotype.
Mounia BOUHAFS
Résumé: Dans l’enseignement à distance le processus d’enseignement/apprentissage est modifié. Le changement touche principalement le rôle de l’enseignant et de l’apprenant. Les deux caractéristiques qui fondent notre problématique sont la transformation de l’acte aussi bien d’enseigner que d’apprendre. Une enquête auprès des enseignants et des étudiants ayant expérimenté des cours intégrant la plateforme d’enseignement à distance Moodle à l’université Ibn Tofail, a été menée dans ce sens. Les outils méthodologiques utilisés sont le questionnaire et l’entretien semi-directif. Cette enquête a montré que si les étudiants, bien que moins équipés, accueillent favorablement l’usage d’une plateforme d’enseignement à distance dans leur apprentissage, les enseignants sont dans leur majorité réticents à une intégration systématique d’une plateforme d’enseignement à distance dans leurs pratiques enseignantes.
Mots-clés : enseignement universitaire à distance, TIC, enseignant- chercheur, plateforme, étudiants.
University distance learning: new ways of teaching/learning
Abstract : In distance learning, the teaching/learning process is modified. The change mainly affects the role of the teacher and the learner. The two founding characteristics of our issue are the transformation of the act of teaching as well as learning. A survey of teachers and students who have experienced courses integrating the distance learning platform Moodle (Modular Object-oriented Dynamic Learning Environment) at Ibn Tofail University, was conducted in this direction. The methodological tool used was the semi-structured interview. This survey has shown that students, although less equipped, welcome the use of a distance learning platform in their learning, but the majority of teachers are reluctant to a systematic integration of a remote teaching platform.
Keywords: distance university education, ICT, professor, platform, students.
Nadège Zang BIYOGHE
Résumé: La communication orale dans la trilogie de Kouta rend compte d’une analyse des systèmes de représentations orales à travers les textes d’écriture littéraire africaine de la trilogie de Kouta de Massa Makan Diabaté. En effet, il est question de lire quelques mécanismes de la transmission orale, et leur influence sur l’esthétique scripturale. Autrement dit, cette réflexion se propose d’indiquer quelques aspects non exhaustifs de la parole performative. En optant pour la durée et le mode narratif etl’énonciation, l’étude consistera à relever, des trois romans du Malien, des phénomènes de la parole active, à savoir : la polyphonie du récit qui signale une profusion de récits seconds, affectant ainsi le rôle narratif aux actants. La parole performative affecte et viole l’écriture en lui conférant le phénomène d’immédiateté spatio-temporelle du réel.
Mots-clés : communication orale – parole performative – immédiateté – récit second- polyphonie
Oral communication in the Kouta trilogy by Massa Makan Diabaté
Abstract: Oral communication in the Kouta trilogy reflects an analysis of systems of oral representations through the african literary writing texts ofMassa Makan Diabaté. Indeed, it is a question of reading some mechanisms of oral transmission, and their influence on scriptural aesthetics. In other words, this reflection proposes to indicate some aspects of performative speech. By opting for duration and the narration mode and the enunciation,the study will consist in identifying, from the tree novels of the Malian, thephenomena of active speech, namely : the polyphony of the narrative which signals a profusion of secondary narratives, affecting thus the narrative role to the actants. Performative speech affects and violates writing by giving it the phenomenon of the spatio-temporal ommediacy of reality.
Keywords : oral communication – performartive speech – seond story – polyphony immediacy
Samedi KOYE & & Djaldi Simon ANDJAFFA
Résumé: Les romanciers africains francophones se sont, en raison du malaise social et identitaire sous-tendu par des réalités sociopolitiques, notamment les guerres et les dictatures, récurremment intéressés à des thématiques tournant autour de l’errance, du nomadisme, de l’immigration, voire de l’exil. Tierno Monénembo est l’un de ces auteurs pour qui la question mérite d’être rigoureusement posée. Le présent travail a pour objet de montrer que la plupart des personnages, qui peuplent les œuvres de cet auteur, sont, non seulement sévèrement victimes de la précarité sociale, mais aussi victimes d’un profond malaise identitaire au point qu’ils s’ignorent ou ne se reconnaissent plus. La réflexion a finalement permis de décrypter, à l’aune d’une démarche à la fois descriptive et analytique, la façon dont le romancier franco-guinéen a décrit le malaise social et identitaire de ses personnages.
Mots-clés : dictature, fiction, malaise social, malaise identitaire, existence.
The discourse of social and identity malaise in some works by Tierno Monénembo
Abstract: Because of the social and identity malaise underpinned by socio- political realities, notably wars and dictatorships, French-speaking African novelists have been recurrently interested in themes revolving around wandering, nomadism, immigration, and even exile. Tierno Monénembo is one of those authors for whom the question deserves to be rigorously asked. The present work aims to show that most of the characters, who populate the works of this author, are not only severely victims of social precariousness, but also victims of a deep identity malaise to the point that they ignore or no longer recognize themselves. The reflection finally made it possible to decipher, using an approach that is both descriptive and analytical, the way in which the Franco-Guinean novelist described the social and identity malaise of his characters.
Keywords : dictatorship, fiction, social malaise, identity malaise, existence.
Sena Y. AKAKPO-NUMADO, Maxime R. A. COMPAORE & Mamadou SANOGO
Résumé: Le Burkina Faso, à l’instar des autres pays africains en développement, a toujours accordé une place prépondérante à l’enseignement et la formation techniques et professionnels dans sa stratégie de développement. Ainsi, la vision des décideurs est de faire de l’enseignement, de la formation techniques et professionnels (EFTP) un lieu qui permet de former des professionnels compétents. Mais le constat est tout autre, car il ressort de notre étude que la majorité des diplômés sortants de l’EFTP n’arrivent pas à développer les compétences professionnelles sur le marché du travail. En effet, à partir d’indicateurs choisis en relation avec deux catégories de compétences (compétences professionnelles transversales et compétences professionnelles techniques), nous avons constaté les difficultés de développement des compétences de notre population cible (915 diplômés) à partir d’un questionnaire. Le choix du questionnaire se justifie par le fait que l’objectif de cette recherche se focalise à analyser les difficultés ressenties et non celles démontrées par les diplômés dans le développement des compétences professionnelles.
Mots-clés : dispositif, compétence, enseignement et formation techniques et professionnels, diplômés.
Analysis of the difficulties experienced by technical and vocational education and training (TVET) graduates in Burkina Faso
Abstract : The Burkina Faso, as those Africans developing countries, has always given a prominent place to the Technical and vocational education and training. Thus, the vision of decision makers is to make Technical and vocational education and training a place that allows the training of competent professionals. But the observation is quite different, because our study shows that the majority of graduates leaving Technical and vocational education and training fail to develop professional skills in the labor market. Indeed, from indicators chosen in relation to two categories of skills (transversal professional skills and technical professional skills), we noted the difficulties in developing the skills of our target population (915 graduates) from a questionnaire. The choice of the questionnaire is justified by the fact that the objective of this research is focused to analyze the difficulties felt and not those demonstrated by graduates in the development of professional skills.
Keywords: mechanisms, skills and training, Technical and vocational education and training
Sié Justin SIB, Koffi Yeboua KOUASSI & Kanabein Oumar YEO
Résumé: Ce travail est consacré à la question des patronymes chez quelques peuples de Côte d’Ivoire en fonction de leur langue. Elle part du principe que chaque aire linguistique est structurée selon des traits linguistique et sociologique. Ainsi le patronyme de l’individu dénote la spécification et l’identification de celui-ci dans un groupe linguistique donnée. Cette étude, descriptive, montre que, par principe, il est possible d’établir l’identité linguistique d’un individu à travers son patronyme. En tenant compte de quelques exceptions dans cette catégorisation patronyme / langue du fait de l’islamisation ou du contact linguistique de certains peuples, nous pouvons établir par catégorisation une cartographie patronymique des peuples de Côte d’Ivoire en fonction des aires ou groupes linguistiques.
Mots-clés : patronyme, catégorisation, linguistique, sociologique, spécification, identification
Patronyms and linguistic categorisation of some peoples of Côte d’Ivoire
Abstract: This work is devoted to the question of surnames among some peoples of Côte d’Ivoire according to their language. It starts from the principle that each linguistic area is structured according to linguistic and sociological traits. Thus the patronymic of the individual denotes the specification and identification of the latter in a given linguistic group. This descriptive study shows that, in principle, it is possible to establish the linguistic identity of an individual through his surname. Taking into account some exceptions in this patronymic / language categorization due to Islamization or the linguistic contact of certain peoples, we can establish by categorization a patronymic cartography of the peoples of Côte d’Ivoire according to linguistic areas or groups.
Keywords: patronymic, categorization, linguistic, sociological, specification, identification
Yao TCHENDO
Résumé: L’analyse des tenants et aboutissants de l’émergence du baroque explique sa spontanéité dans les créations artistiques et dans une certaine mesure sa stylisation permanente sous la plume des artistes à travers l’espace et le temps. En Afrique, notamment dans le théâtre politique ou engagé, l’esthétique baroque est très sollicitée pour illustrer l’incurie et les abus des dirigeants que la plupart des dramaturges noircissent au moyen de la caricature. Il s’agit dans cette étude de passer au crible une des œuvres baroques d’Apedo- Amah, afin d’en ressortir son appropriation de l’esthétique baroque dans sa pièce de théâtre porteuse de son projet de remettre au goût du jour un type de théâtre populaire pratiqué au Togo : le concert-party. Pour ce faire, reprenant à son compte les recettes du baroque dont certaines rappellent les fondements de la poétique du théâtre authentique africain, Apedo-Amah affiche son intention d’aller à contre-courant de la dramaturgie classique, mieux, du théâtre à l’occidentale. En réhabilitant le théâtre populaire grâce au texte dramatique, il trace ainsi une voie nouvelle de la représentation qui allie l’oralité, la gestuelle et l’écriture. Après un survol de la genèse du mouvement baroque et son investissement du champ littéraire français, nous avons relevé certains de ses artifices dans la pièce de théâtre, Le Maitre de l’Empire, un texte destiné paradoxalement au théâtre identitaire, un spectacle populaire, à tout point de vue, en phase avec l’idéal baroque.
Mots-clés : esthétique, baroque, dramaturgie, concert-party, théâtre identitaire.
The aesthetics of the baroque in Ayayi Togoata Apedo-Amah’s Master of the Empire
Abstract: The analysis of the implications of the emergence of the baroque explains its spontaneity in artistic creations and to a certain extent its permanent stylization under the pen of artists through space and time. In Africa, particularly in political or committed theatre, baroque aesthetics is much sought after to illustrate the negligence and abuses of the rulers that most playwrights darken through caricature. The aim of this study is to sift through one of Apedo- Amah’s Baroque works, in order to draw out his appropriation of the Baroque aesthetics in the play, which carries his project to update a type of popular theatre practiced in Togo: the concert-party. To do this, taking over the recipes of the Baroque, some of which recall the foundations of the poetics of authentic African theatre, Apedo-Amah displays his intention to go against the traditions in classical dramaturgy, even against Western theater. By rehabilitating popular theatre through the dramatic text, he thus traces a new path of representation, which combines orality, gestures and writing. After an overview of the genesis of the Baroque movement and its investment in the French literary field, we noted some of these artifices in the play , Le Maitre de l’Empire, a text paradoxically intended for identity theatre, a popular show, from any point of view, in line with the Baroque ideal.
Keywords: aesthetics, baroque, dramaturgy, concert-party, identity theatre.
Yoma TAKOUGNADI & Palakyém MOUZOU
Résumé: La réduplication, connue comme la répétition d’un segment, d’une syllabe ou d’un mot dans une langue, est un phénomène linguistique auquel beaucoup d’études se sont intéressées. Ces études ont donné lieu à une sorte de typologie lexicale qui a mis en exergue les propriétés phonologiques et morphologiques de la réduplication dans la plupart des langues décrites. Or, le phénomène tel qu’il se présente en kabiyè, langue gur du sous-groupe gurunsi oriental, n’est pas purement un fait lexical. Ainsi, quelles sont les caractéristiques de la réduplication non lexicalisée en kabiyè ? Quelles sont les valeurs sémantiques induites par ce phénomène dans les pratiques langagières des locuteurs ? Le présent travail dont les données sont issues d’une enquête de terrain à Kara, analyse la réduplication d’un point de vue fonctionnel. L ’étude a dégagé les propriétés idiosyncrasiques de la réduplication non lexicalisée en kabiyè et a permis d’identifier les valeurs sémantiques telles que distributive, imitative, fréquentative, etc. comme des valeurs engendrées par la réduplication des différentes unités linguistiques.
Mots-clés : Kabiyè, réduplication, caractéristiques, valeurs sémantiques, perspective fonctionnelle.
The non-lexicalised reduplication in Kabiye
Abstract: Reduplication, known as the repetition of a segment, syllable, or word in a language, is a linguistic phenomenon upon which many studies have focused. These studies resulted in a kind of lexical typology which highlighted the phonological and morphological properties of reduplication in most of the languages described. However, the phenomenon as it appears in Kabiyè, a Gur language of the eastern Gurunsi subgroup, is not purely a lexical fact. Thus, what are the characteristics of non-lexical reduplication in Kabiyè? What are the semantic values induced by this phenomenon in the use of the language by its speakers? The present work, the data of which comes from a field survey in Kara, examines the problem of reduplication in Kabiyè by addressing it from a functional point of view. The study has pointed up the idiosyncratic properties of non-lexicalized reduplication in Kabiye and helped identify semantic values such as distributive, imitative, frequentative, etc. as values generated by the reduplication of various linguistic units.
Keywords: Kabiyè, reduplication, characteristics, semantic values, functional point of view.
Aoua Carole CONGO & Inoussa GUIRÉ
Résumé: Selon l’organisation mondiale de la santé, les maladies infectieuses continuent d’être des menaces importantes pour l’humanité. En Afrique subsaharienne, les maladies endémiques telles que le paludisme, la tuberculose, le choléra et les maladies épidémiques, notamment la dengue, la fièvre d’Ébola et la méningite sont récurrentes. A ces maladies s’est ajoutée la maladie à coronavirus qui, depuis la fin de l’année 2019, a fait plus d’un million cinq cent mille décès dans le monde. L’objectif principal de l’étude est d’examiner la pensée collective que les populations ont des maladies infectieuses, pour comprendre comment la cognition sociale actuelle de la maladie à coronavirus peut être un frein à la prévention, à la mitigation, à la surveillance syndromique et à la prise en charge de futurs cas de maladies infectieuses. Utilisant une méthode mixte, l’étude s’est appuyée sur la recherche documentaire, les enquêtes et les interviews pour la collecte des données. Elle s’inscrit dans les champs de la psycholinguistique et de la didactique. Les résultats montrent que les populations ont une cognition sociale de la Covid-19 en tant maladie déjà vue, à cause de sa similitude avec la toux, le rhume, le paludisme, donc une maladie ‘‘qui n’effraie pas les africains’’. Ils révèlent aussi la colère de la quasi-totalité des personnes interviewées qui accusent et blâment les gouvernants de faire de la maladie à coronavirus une maladie ‘‘business’’, une ‘‘maladie politisée avec des desseins malsains’’. Face aux mobilisations gouvernementales se retrouvent une mobilisation socio-médiatique pour dénoncer la mauvaise gouvernance de la pandémie dans les différents pays et la promotion de firmes pharmaceutiques. Au regard des conclusions qui soulignent l’importance des représentations sociales dans la compréhension de l’émergence des maladies contagieuses et la gestion de possibles nouvelles pandémies, l’étude propose une série d ́actions collectives comme perspectives. Entre autres, elle suggère l’éducation populaire à la santé publique, en l’occurrence en langues nationales, grâce aux médias et aux outils numériques. Toutes choses qui permettront une appropriation de l’information scientifique par les populations, une riposte efficace et l’anticipation sur la réémergence de maladies infectieuses.
Mots-clés : Afrique subsaharienne, Covid-19, cognition sociale, didactique, pandémie
Social representations of the Covid-19 pandemic in sub-Saharan Africa and the issue of a collective response
Abstract: According to the World Health Organization, infectious diseases continue to be significant threats to humanity. In sub-saharan Africa, endemic diseases such as malaria, tuberculosis, cholera and epidemic diseases, including dengue, Ebola fever and meningitis are recurrent. To these diseases has been added the coronavirus disease which, since the end of 2019, has claimed more than one million five hundred thousand deaths worldwide. The main objective of the study is to examine the collective thinking that populations have infectious diseases, to understand how the current social cognition of coronavirus disease can be a brake on prevention, mitigation, surveillance syndromic and the management of future cases of infectious diseases. Using a mixed method, the study relies on documentary research, surveys and interviews for data collection. It falls within the fields of psycholinguistics and didactics. The results show that populations have a social cognition of Covid-19 as a disease already seen, because of its similarity to coughs, colds, malaria, therefore a disease « which does not frighten Africans ». They also reveal the anger of almost all of those interviewed who accuse and blame the governments of making COVID 19 a « business » disease, a « politicized disease with unhealthy purposes ». Faced with government mobilizations, there is a socio-media mobilization to denounce the poor governance of the pandemic in the various countries and the promotion of pharmaceutical companies. In light of the findings that underline the importance of social representations in understanding the emergence of contagious diseases and the management of possible new pandemics, the study offers a series of collective actions as perspectives. Among other things, it suggests popular education in public health, in this case in national languages, using media and digital tools. All of which will allow the populations to appropriate scientific information, an effective response and anticipation of the re-emergence of infectious diseases.
Keywords : Subsaharan Africa, Covid-19, didactics, governance, pandemic, psycholinguistics, social representations.